渝北教育“双减”周年记:一场“减”与“增”的较量-k8凯发天生赢家一触即发
华龙网-新重庆客户端讯(冯一鸣 实习生 洪梦缘) 让教育回归本质,这是国策,也是中央的坚定思路。
2021年7月24日,国家“双减”政策出台,一系列全新的挑战摆在了每一个教育者面前:怎样合理有效地减负?如何提高作业质量?校外培训如何治理?如何确保减负的同时提升学生综合素养?
面对这些挑战,渝北区委、区政府高度重视,把“双减”作为重大民生工程,将“减”与“增”双管齐下,五育并举落地增效、作业管理迭代升级、校外培训治理成效凸显……“双减”政策实施一年来,渝北教育围绕作业管理、提升质量、校外培训治理等方面多措并举、创新形式,全面推动“双减”政策落地见实效,努力构建高质量教育体系。
校外负担做“减法”:打出“三三制”组合拳 构建新样态
自“双减”工作启动以来,渝北区委、区政府高度重视,主动作为,打出一套校外培训机构治理“三三制”组合拳,有效推进全区校外培训机构治理取得新成效。
加强组织领导,“三个有力”强保障。一是组织成立校外培训机构培训行为集中专项整治工作领导小组,确保领导有力。二是联合印发相关文件明确了相关部门职责任务,确保执行有力。三是对全区2034家市场主体全面清理排查,建立台账,确保治理有力。
完善全过程监管,“三项机制”促落实。一是构建以国家平台为主,区域特色化监管平台为辅的“互联网 监管”平台监管长效机制,全面提升监管效能。二是建立严格的审批机制,着力强化校外培训机构源头管控,严格落实审批标准,从严把控审批流程,统筹推进审批服务,确保培训机构准入合规、办学规范。三是健全查处工作机制,通过日常巡查、突击检查、明察暗访和举报核查等方式,不断加强对校外培训的常态长效监管。一年来,区教委、区市场监管局、区公安分局等部门和镇街联合开展行政执法503次,涉及机构1664家,发出责改通知书42份,机构关停13家,退还学员剩余课时费用200余万元。
注重宣传和引导,“三个强化”聚合力。一是强化培训机构责任意识。召集校外培训机构举办者集中学习“双减”文件精神,要求各培训机构严格执行文件规定,停止义务教育阶段学科培训,妥善处理各类遗留问题。二是强化群众共治意识。今年以来,在各社区、各机构张贴宣传海报5000余张,发布校外培训治理宣传信息200余条,收到群众举报线索400余条次,群众共治意识明显增强。三是强化家长学生大局意识。通过召开家长会、主题班会1000余场,发放《告家长一封信》20万余份等方式,拓宽宣传路径,让“家长不愿补,学生不想补”成为常态。
校内提质增“活力”:强化教学主阵地 让学生“吃饱”
当校外培训机构正在接受整治规范的同时,“双减”的另一场重头戏——校内教育提质增效、强化教学主阵地作用,也在加速推进。
一年来,渝北教育校内与校外齐抓,减负与提质共举,围绕教学“主阵地”,全区精心部署,指导学校聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量,全面加强学校教育教学工作,促进学生在校内学足学好。
一幕幕新气象在渝北呈现。
为严格控制作业总量,提升作业质量,渝北区严格执行教育部及市教委相关文件精神,针对不同学段学情安排巩固练习,布置适量书面作业;区教师进修学院将作业设计纳入教研体系,每学期开展1次义务教育阶段学校作业设计展评活动。在2022年全市“义务教育阶段学校作业设计评选活动”中,渝北区有60个作业设计被评为市级“精品作业设计”。
全面开展课后服务,推行“5 2”课后服务模式,学生参与率达95%以上。各学校按照“基础 特色”的思路,搭建了“校内选聘 校外补充”的师资补充机制,构建了“作业辅导(1) 社团课程(n)”“菜单化”“基础 特色 实践”等多种课后服务模式,满足学生多样化成长需求,推动学生德智体美劳全面发展。南华中学的“赵氏武术”、空港新城小学的“家长进课堂”三类能力课、龙兴实验小学的“冰雪实践课”、和合家园小学的“葫芦丝”、渝开学校的“陶艺”……丰富而有特色的课后服务课程,得到了学生和家长的广泛好评。
全区深化课堂教学改革,加强品质课堂建设,开展课堂大练兵、说课上课比赛、教学基本功大赛等活动,为教师搭建教学经验交流和教学风采展示平台,促进教师教学能力提升,全面提高教育教学质量。实验中学“三段五学六有”生命课堂、空港新城人和街小学“和美课堂”、巴蜀小学“律美课堂”、两江小学“炫彩课堂”等品质课堂百花齐放,全区教师在全国、全市的课堂教学大赛活动中获奖50余项。
可喜的变化在渝北区中小学里悄然发生:教师抛弃刷题等低效教学,精准、趣味教学被更多引入课堂;数字赋能加速与教育教学融合,为课堂提质增效;“因材施教”逐步成为现实,分层作业下,每个学生的作业都独一无二……