“走进江北身边的好学校”系列报道⑧钢锋小学:谛听朵朵生命花开的“五爱”教育强音-k8凯发天生赢家一触即发
核心导读:
协同发展,是时代旋律。优质均衡,是民心所向。
随着教育改革深入,“双减”政策出台,从“有学上”到“上好学”,已成为社会各界极为关注的民生问题,也是教育人努力奋进的方向。
作为重庆的教育大区、教育强区,江北区从来没停下过追寻教育优质均衡发展的步伐,始终把教育作为最大的民生,努力满足老百姓对多样化教育的需求,逐步实现了协同发展、合作共赢的发展新局面。
“双减”下,课后服务“五个一点”在全区各中小学逐渐铺开,有效实现了“学有优教”的新突破,涌现了一大波有实力有魅力的“家门口”好学校。近期,我们不妨将目光瞄准这16所中小学,实地探访他们如何发挥资源优势,为孩子们搭建成长舞台,建家门口的好学校,让优质教育惠及更多百姓,助推区域教育品质“升级”,群众幸福指数“倍增”。
华龙网-新重庆客户端讯(冯一鸣 实习生 邱嘉莹)滨江临水、依山揽泉。江北区钢锋小学校,根植江北沃土,耕耘教育热土,让每个孩子在“五爱教育”课程下绽放出属于自己的光彩,开出属于自己的花朵。
一直以来,学校秉承着“砺炼最美自己”的办学理念,坚持立德树人,将学生发展放在首位,通过“纸是情·剪出爱”的五爱教育校本课程,既增强了钢锋教育人的文化自信,又展现出“小小雏菊,朵朵大美”的教育样态。
书香浸润校园,剪纸丰富孩子的精神世界,与重庆美术馆馆校合作,让学生们的作品,被更多人欣赏;学校以学生为本,聚焦核心素养,围绕“2 x”模式有序推进课后服务,让双减落地;年轻肯干、务实创新、素质过硬的优秀教师团队,为培养优秀的学生打下坚实的基础......
硬核师资!
为培育“每朵花”提供沃土
国将兴,必贵师而重傅。优秀的教师团队,为培养优秀的学生提供肥沃的沃土。要给学生一碗水,教师必须有一桶水。钢锋小学不仅拥有硬核的师资,还在不断提升教师教学能力。
钢锋小学拥有48名教职工,其中重庆市专业技术拔尖人才1名,市级骨干教师2名,区级骨干教师8名,学科名师1名,优秀人才引进8名,区学科中心组成员3名,重庆市优秀少先队辅导员1名。
学校注重培养青年骨干教师,提高教师队伍素质,始终把“以师生发展为本”的教育思想融入到师资队伍建设和教育教学管理之中,将教师的专业成长与职业幸福感统一起来,鼓励教师走出属于自己的成长之路。
近年来,学校在教育教学评比中,多次获得江北区教学质量一等奖。3名教师在教育部“一师一优课”评比中获得部级优课,青年教师阎莎获得重庆市综合实践优质课大赛一等奖第一名,江北区美术课优质课大赛一等奖。
除此之外,学校各学科教师积极参加各级各类教育教学竞赛,获奖人数15人。学校教师在提高自身素养同时,指导学生积极参加各级各类比赛,在参加的征文、演讲、绘画、科创、舞蹈、合唱、体育竞技中,获奖率100%。
全民剪纸!
让“每朵花”的生长独一无二
早在2012年,钢锋小学在鲤鱼池小学集团化办学的引领下,进一步打造教育共同体,激发优质教育“聚变效应”,实现优质教育资源共享,推动课程全面开花。
学校秉着“砺炼最美的自己”的办学理念,结合剪纸艺术 书香校园的特色,建立了“纸是情,剪出爱”的“五爱教育校本课程”,课程涵盖爱祖国、爱家乡、爱学校、爱家庭、爱自己五大课程版块,通过整合教育资源,促进学生的全面发展,让学生在学习文化知识的同时,丰富了多彩的课内外活动,为培养德智体美劳全面发展的学生奠定了基础。
自2005年,学校首届少儿剪纸艺术展在重庆市国画院成功举办以来,学生作品年年参加全国、市、区的艺术展览均获得社会各界的一致好评。
学校每年举行艺术节剪纸作品展示,选送优秀学生作品参加各级各类书画竞赛或重庆美术馆,四川美术学院,罗中立美术馆送展演作品并向少儿书画杂志投稿,从2013年重庆美术馆建馆以来,学校与重庆美术馆展开馆校合作,有近百幅剪纸在重庆美术馆展出。
通过馆校合作的模式,学生的作品不仅能够在学校展出,还能获得更大的平台。“美术馆不仅带领大家一起观摩体验各种场馆资源,还请来专家为大家做讲座,教大家如何结合学校资源、探索美术馆资源进行课程开发。”学校校长邹禹表示,整个合作期间,美术馆为教师和学生进馆学习打开了绿色通道,为满足学生多样化的艺术成长需求。
在钢锋,每一个学生都能随手将一张张平平无奇的彩色卡纸,变成一个个美丽的剪纸,创造出独一无二的艺术,让自己从剪纸中领略世界的美丽,学会欣赏艺术作品。
学校将艺术、科创、阅读、劳动教学资源融入五爱教育课程体系,掀起了一场全民剪纸的热潮。学校以“纸是情,剪出爱”主题教育活动为载体,从五爱出发,厚植家国情怀,培养学生的动手实践能力,提升学生的审美创造能力,增强学生的文化自信,展现出“朵朵大美”的教育样态。
近年来,钢锋小学在实践素质教育中,突出剪纸艺术的办学特色,使学校的剪纸艺术逐渐成为独具魅力的江北少儿艺术名片,先后获得“重庆市少儿艺术特色实验学校”“重庆市少儿艺术特色实验基地学校”“江北区国学江北——剪纸艺术特色学校”等荣誉称号。
“2 x”模式 !
为“每朵花”的绽放厚积薄发
“双减”之下,钢锋小学以学生为本,聚焦核心素养,确保课后服务满足学生多样化需求。从服务内容上,学校围绕“2 x”模式有序推进。“2”是基础性延时服务(含语文、数学作业辅导)和阳光体育大课间活动;“x”是丰富多彩的特色社团课程。
在特色社团课程建设方面,学校构建了螺旋式上升的社团课程体系,学校社团的开设充分考虑到学生发展需要和家长诉求,开展以提升学生素质教育为核心的学习活动,建设了门类广、类别多、学科全的课程体系,组建了包括尤克里里、编程、茶艺、田径、泥塑、剪纸、国画等30余个特色社团,实现了“五个一点”的课后服务项目。
多元化课程加多元化评价体系,使学生在“科创、运动、书香、劳动、艺术”中成长为“钢锋美少年”。
未来,钢锋小学计划在教育教学中继续擦亮“小巧手”德育课程品牌,加强学生劳动实践教育;深化“五个一点”,结合学生兴趣爱好,办好社团活动,让学生得到全面发展,让绚烂的童年在钢锋起步,让“朵朵大美”的生命变得更有质量,做纯正、聪慧、和谐的“钢锋美少年”。
学校“档案”:
江北区钢锋小学校位于建新东路适中后村,毗邻繁华的观音桥商圈、九街商业中心,学校始建于1948年,历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境清雅宜人,是学生求学成才的理想之地。
学校曾被教育部授予“中华优秀文化传承学校”,先后获“重庆市文明单位”“重庆市绿色学校”“重庆市少儿美术特色实验学校”“重庆市文明礼仪示范校”“重庆市语言文字规范校”等称号,教育教学质量曾获得江北区一等奖。随着学校美誉度的不断提升,学校接待了各市区的访学团队到校观摩、交流。中央电视台、重庆电视台、中国日报(海外版)、重庆日报等知名媒体先后对学校的办学情况进行报道。