讲好红岩故事这本生动“教材”!云锦小学家校共创“金牌”思政课

讲好红岩故事这本生动“教材”!云锦小学家校共创“金牌”思政课-k8凯发天生赢家一触即发

来源:2022-09-21

华龙网-新重庆客户端讯(冯一鸣 实习生 洪梦缘)怎样落实思政课的立德树人根本任务?怎样让思政教育直达人心、引发共鸣?

“妈妈,我不吃豆子了,我不爱吃豆子了……”9月19日,来自云锦小学二年级(1)班的少先队员和党员家长,将红岩故事《七颗豆子》搬上了周一的升旗仪式。

这堂开在舞台上的思政课,再一次将红岩精神的种子种在了学生们的心田。

表演《七颗豆子》 学校供图 华龙网发

小云朵变身“小演员”

向全校师生讲述红岩故事

为传承红色文化,弘扬红岩精神,落实好立德树人的根本任务,云锦小学坚持把红岩精神作为思政教育的生动教材,丰富育人资源,在每周升旗仪式上实施《大思政课——榜样的力量》。

升旗仪式 学校供图 华龙网发

不仅如此,为了积极地调动全员参与,云锦小学一改往常“灌输”理念,创新型地提出从家校共读开始,再由学生讲述红岩故事,最后用自己的理解将其生动地演绎出来。从学到做,从知到行,从认同到传承,云锦小学迈出了新的一步。

不仅仅是学生,家长更是大力配合,参与到红岩故事的演绎中。从红岩故事的选择,到服装道具的准备,再到ppt背景的制作等等的一系列工作都是由家长协助完成。“本来还担心没有家长会参加,所以只有两位家长角色,没想到居然有9位家长报名,他们对我们的工作非常支持!”云锦小学校长李洁说道。

据她透露,以前只是读,现在将读、讲、演结合起来,有效地将思政元素融入到家校生活。同时,学校也希望通过让学生们对红岩故事进行演绎,将爱国情、强国志、报国行融入课堂。

学生认真观看表演 学校供图 华龙网发

为“思政”建设“大课堂”

帮助“扣好”第一颗纽扣

事实上,“红岩故事周周讲”只是云锦小学开展“大思政课”的一个缩影。

为了将“大思政课”办好办“活”,云锦小学并不仅仅将“思政”局限在道德与法治这一门课堂上,而是综合各方面资源,共同落实立德树人的根本任务,培育学生正确的价值观。

据了解,云锦小学在假期研发了“大思政课”,以“成长中的我”为原点,由“榜样的力量”和“习惯的力量”两大课程群组成,在课时安排上以集中 分散的方式,师资上以“学校 家庭 社会”的方式开展。

秉承着“小学是学生品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期”的观念,结合学校“致广大而尽精微”的办学理念,云锦小学从细微的习惯入手,自主开发了“小云朵七礼课程”,以培养学生的学习习惯、行为习惯,形成良好品德、价值观为目标。

从思政课到“大思政课”,一字之别,不仅要求学校打好思政课教学改革创新攻坚战,更是体现了“思政”不仅仅在课堂,更是要渗透到学生学习生活的方方面面。

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2022-09-21 16:25:34 来源:

华龙网-新重庆客户端讯(冯一鸣 实习生 洪梦缘)怎样落实思政课的立德树人根本任务?怎样让思政教育直达人心、引发共鸣?

“妈妈,我不吃豆子了,我不爱吃豆子了……”9月19日,来自云锦小学二年级(1)班的少先队员和党员家长,将红岩故事《七颗豆子》搬上了周一的升旗仪式。

这堂开在舞台上的思政课,再一次将红岩精神的种子种在了学生们的心田。

表演《七颗豆子》 学校供图 华龙网发

小云朵变身“小演员”

向全校师生讲述红岩故事

为传承红色文化,弘扬红岩精神,落实好立德树人的根本任务,云锦小学坚持把红岩精神作为思政教育的生动教材,丰富育人资源,在每周升旗仪式上实施《大思政课——榜样的力量》。

升旗仪式 学校供图 华龙网发

不仅如此,为了积极地调动全员参与,云锦小学一改往常“灌输”理念,创新型地提出从家校共读开始,再由学生讲述红岩故事,最后用自己的理解将其生动地演绎出来。从学到做,从知到行,从认同到传承,云锦小学迈出了新的一步。

不仅仅是学生,家长更是大力配合,参与到红岩故事的演绎中。从红岩故事的选择,到服装道具的准备,再到ppt背景的制作等等的一系列工作都是由家长协助完成。“本来还担心没有家长会参加,所以只有两位家长角色,没想到居然有9位家长报名,他们对我们的工作非常支持!”云锦小学校长李洁说道。

据她透露,以前只是读,现在将读、讲、演结合起来,有效地将思政元素融入到家校生活。同时,学校也希望通过让学生们对红岩故事进行演绎,将爱国情、强国志、报国行融入课堂。

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事实上,“红岩故事周周讲”只是云锦小学开展“大思政课”的一个缩影。

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秉承着“小学是学生品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期”的观念,结合学校“致广大而尽精微”的办学理念,云锦小学从细微的习惯入手,自主开发了“小云朵七礼课程”,以培养学生的学习习惯、行为习惯,形成良好品德、价值观为目标。

从思政课到“大思政课”,一字之别,不仅要求学校打好思政课教学改革创新攻坚战,更是体现了“思政”不仅仅在课堂,更是要渗透到学生学习生活的方方面面。

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