读报告·共赴美好新生活丨重庆市巴蜀小学校党委书记、校长马宏:以“教育是做的哲学”理念,打开事业发展新天地

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来源:2022-10-21

编者按:

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这一庄严宣誓,构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线。党的二十大胜利召开,在巴渝大地引发强烈反响。

党的二十大报告提出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”没有教育强国,就不会有科技强国、人才强国,这为新时代教育事业改革发展指明了前进方向。

党的二十大报告关于教育的重要论述,让全市教育工作者倍感振奋。为全面深入学习宣传贯彻党的二十大报告精神,重庆市委教育工委、市教委联合华龙网共同推出《读报告·共赴美好新生活:党的二十大报告在全市教育系统引发热烈反响》特别专题报道,邀请教育系统的广大党员干部和师生员工,读报告、学精神、强思想、促干劲,回应人民群众对教育发展的新期待,共赴美好新生活。

重庆市巴蜀小学校党委书记、校长马宏:作为一名党员,我听下来特别振奋。党的二十大报告中关于“实现了小康这个中华民族的千年梦想”“建成世界上规模最大的教育体系”“优先发展教育事业”等论述让我心潮澎湃,激情满怀,对向第二个百年奋斗目标进军充满期待。

作为一线教育工作者,在真切感受到党的十八大以来,党中央对教育深切的关怀,推动教育领域一系列卓有成效的改革的同时,理应奋进新时代,建功新征程。难忘我代表团队去领取国家级教学成果特等奖时的激动与光荣。面对这样的光荣,如何办好“基础教育的基础”?巴蜀小学作为基础教育的排头兵,将深入贯彻落实党的教育方针,聚焦立德树人,系统思考与全面融入中国式基础教育现代化进程,用奋斗诠释初心,用专业承载使命,通过持续深化集团化办学等,用“教育是做的哲学”实现“打开事业发展新天地”之要求,始终站在离孩子最近的地方,始终把人民对美好生活的向往作为教育人的本分和担当,努力让教育高质量发展最终回到学生的健康快乐成长上,为党育人,为国育才,让更多孩子享有公平而有质量的教育,为全面推进中华民族伟大复兴贡献教育人的力量。

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2022-10-21 20:43:00 来源:

编者按:

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这一庄严宣誓,构成中国过去十年发展最显著的逻辑主线。党的二十大胜利召开,在巴渝大地引发强烈反响。

党的二十大报告提出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”没有教育强国,就不会有科技强国、人才强国,这为新时代教育事业改革发展指明了前进方向。

党的二十大报告关于教育的重要论述,让全市教育工作者倍感振奋。为全面深入学习宣传贯彻党的二十大报告精神,重庆市委教育工委、市教委联合华龙网共同推出《读报告·共赴美好新生活:党的二十大报告在全市教育系统引发热烈反响》特别专题报道,邀请教育系统的广大党员干部和师生员工,读报告、学精神、强思想、促干劲,回应人民群众对教育发展的新期待,共赴美好新生活。

重庆市巴蜀小学校党委书记、校长马宏:作为一名党员,我听下来特别振奋。党的二十大报告中关于“实现了小康这个中华民族的千年梦想”“建成世界上规模最大的教育体系”“优先发展教育事业”等论述让我心潮澎湃,激情满怀,对向第二个百年奋斗目标进军充满期待。

作为一线教育工作者,在真切感受到党的十八大以来,党中央对教育深切的关怀,推动教育领域一系列卓有成效的改革的同时,理应奋进新时代,建功新征程。难忘我代表团队去领取国家级教学成果特等奖时的激动与光荣。面对这样的光荣,如何办好“基础教育的基础”?巴蜀小学作为基础教育的排头兵,将深入贯彻落实党的教育方针,聚焦立德树人,系统思考与全面融入中国式基础教育现代化进程,用奋斗诠释初心,用专业承载使命,通过持续深化集团化办学等,用“教育是做的哲学”实现“打开事业发展新天地”之要求,始终站在离孩子最近的地方,始终把人民对美好生活的向往作为教育人的本分和担当,努力让教育高质量发展最终回到学生的健康快乐成长上,为党育人,为国育才,让更多孩子享有公平而有质量的教育,为全面推进中华民族伟大复兴贡献教育人的力量。

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