未来已来！“超能机器人舰队”走进华新实验小学，你准备好了吗！-k8凯发天生赢家一触即发

华龙网-新重庆客户端讯（韦燕 实习生 姜莎莎 冯灵玲）当今世界，人工智能已经与人们每天的学习生活密不可分。人工智能帮助人们解决很多复杂的问题。随着科技的发展，未来世界的人工智能又会是什么样子的呢？

带着这样的疑问，22日下午，重庆市教科院副院长刘雅林携手重庆市江北区华新实验小学，推开了人工智能神秘的大门。本次活动以“喜迎二十大，科普向未来——科创筑梦，助力双减”为主题，为“未来科学家们”普及人工智能知识，展望未来。

知识普及

“揭秘”人工智能，走进科学更有趣

“你们觉得这个大脑控制器应该在哪个位置呢？”

“送餐机器人在餐厅自由移动还不会撞到人是什么原理啊？”

“如果我们想要组建一支演奏机器人队伍，需要怎么做呢？”

讲座伊始，华新实验小学的孩子们带着强烈的好奇心你一言我一语地询问着专家。面对孩子们渴求的目光，刘雅林从科学的角度给出了回答:“按照人的思维、身体结构来看，我们通常会认为控制系统应当处于大脑这个位置，实际上机器人的控制系统更多在胸口。为什么呢？因为放在居中这个位置更利于人类操控机器。”

当前的人工智能也就是机器人，通常情况下，一个机器人系统由机械部分、传感部分、控制部分分工，驱动系统、 机械系统、感知系统、人机交互系统，机器人环境交互系统、控制系统六个子系统组成。

作为一门新兴发展同时又较难掌握的知识内容，刘雅林以寓教于乐的方式，将有奖竞答，图文并茂融入人工智能知识普及活动中，将“未来科学家们”的注意力高度集中到活动上。

奥运村的餐饮机器人、冰壶机器人、扫地机器人、快递机器人……一个个生动形象的例子，将枯燥的神经网络、人脸编码、超声波传感器等理论知识，用具体的实物呈现在学生面前，让理论不再枯燥。

以图启智

“未来科学家们”奇思妙想，大放光彩

“现在请同学们看看这两幅图，哪一幅图是机器人在和人类对弈？”

“我觉得是第一副图，因为第一幅图很明显能看出左边的人是机器人的形态。”

“我觉得是第二副图，第二幅图看上去是两个人在下棋，但是现在人工智能已经能够达到模拟真人的程度了。”

“我觉得两幅图都是，因为……”

刘雅林刚抛出一个问题，“未来科学家们”就迫不及待的举手抢答。

一个阿尔法围棋解释了人工智能如何“深度学习”的方法，一段机器人“霹雳舞”将机器人控制系统的高度灵活性呈现在人们面前，一场模拟全自动快递机器人送货服务实现最优化工作效率……

除此之外，刘雅林强调，科普活动不仅要重视知识的传输，更要重视学生们的接收程度。“未来科学家们”不仅仅能听取科学的道理，也有权在思考中给出自己的回答，教师更应该抱着理解与包容的心态，和学生沟通交流。

最后，华新实验小学校长江艳表示，新时代，便是人工智能时代，了解科技，走进科技，建设科技强国的志向终将落到新一代的“科学家们”身上，而当下，这些智慧还需要“未来科学家们”通过一种学习精神，一种科学态度，一种创新意识，去继承和发扬。