【工程星故事】重庆工程职院教师游青山:赓续“乌金”精神 做课程思政改革的先锋者

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来源:2021-08-25
游青山近照 受访者供图 华龙网发

人物档案:

游青山,硕士,副研究员,高级技师,重庆工程职业技术学院智能控制技术专业带头人。2004年以来,其先后从事钢厂生产维修与调度管理、煤矿安全设备研发与管理、机电一体化及智能控制技术专业的教学与研究工作,对智慧城市、智慧矿山、智慧农业等方面具有深入的研究。

近年来,游青山主持及参与完成科研技改项目42项,获国家及省部级奖30项,发表论文27篇,授权专利15项。在教学中指导学生比赛获国家及省部级奖13项,主持省部级教改课题和项目8项,主研教育部课题2项。主持课程《单片机技术及应用》入选国家级课程思政示范课程,授课教师入选国家级课程思政教学名师和教学团队。

华龙网-新重庆客户端8月25日15时23分讯 深夜十一点,重庆工程职业技术学院游青山技能大师工作室的灯光依旧明亮,空荡荡的房间里不时响起微信信息的接收声。开完一天会的游青山,还在忙碌着回复信息,规划课程。这样节奏紧密的日子已经成为了游青山的常态。

目前,游青山正致力智能控制技术——一个工业制造技术与信息系统的融合发展的新兴技术的教学与研究工作,他在智慧矿山、智慧工厂、智慧农业等方面有着深入的研究。

课程思政双师授课 受访者供图 华龙网发

与学生共同成长,心中一直有使命感

从小,游青山就生活在氛围浓厚的教书育人环境中,他的母亲与爷爷都是教师。踏入社会后的游青山,先后从事钢厂生产维修与调度管理、矿山安全设备研发与管理等工作,凭借过硬的技术能力在企业中建立了工作室,积极开展发明创造、技术革新、技能大赛、技能培训等活动。但他的内心不仅限于此,游青山的内心一直都有一种使命感,他想把精湛的技术、工匠精神带到学校,带动更多的学生一同成长。

2013年,煤炭行业进入了严冬时期,为了降本增效,游青山成立了企业技能大师工作室。该工作室于2016年授牌获得重庆市首席技能专家工作室,2017年授牌获得重庆市首席技能大师工作室。工作室成立以来,取得了多项不俗的成绩,为企业年创效800多万元。该工作室曾在企业中培训出重庆市技能大赛冠军。

2018年,游青山建立了重庆工程职业技术学院技能大师工作室,并相继建立了市级高技能人才培训基地、市级机电一体化双基地等技能人才的培训成长平台。这些平台已经成为了重庆工程职院与江津工业园区企业沟通的桥梁与支点,为企业的发展提供了助力。不仅如此,同学们借助这些技能平台将理论知识与实践技能同社会接轨,这不仅与时代背景下国家重视职业教育的理念相契合,还为职业教育改革探寻了新的路径。

游青山在教学过程中常常拿自身经历为学生们打气加油。来学校之前,他甚至都还未见过工业机器人,更不用说讲授工业机器人相关的课程。但借助空余时间与对基础技术的深刻了解,他不仅圆满完成了工业机器人相关的授课任务,甚至还牵头拿到了重庆市高职院校技能大赛教师教学能力比赛二等奖。在教学中,游青山始终保持学习,一直与同学们共同成长,共同进步。

技能可以不断提升,但思想必须先行

从2019年开始,游青山致力于课程思政的改革与融合。三年来,游青山所在的智能制造与交通学院与马克思主义学院合作,秉承“德技兼修”的理念,将思政元素不断融入专业课教学中。不久前,其主持课程《单片机技术及应用》入选国家级课程思政示范课程,授课教师入选国家级课程思政教学名师和教学团队。游青山摒弃既往生硬的思政培养模式,将爱国精神与工匠精神等通过“润物细无声”的方式融入进专业课程之中。在潜移默化培养学生高尚情操,陶冶优良品格。

“技术与技能都是工具,掌握这些工具的人的思想正确与否决定了工具运用的领域。“游青山不断强调思想教育的重要性,“不仅是爱国主义教育,工匠精神也十分重要!技能和技术是可以不断学习,逐步提升,但思想的塑造必须先行。“

“同学们其实都很聪明,专业知识和技能水平都很不错,但是不做好精神的塑造,同学们可能就会缺乏积极性与主动性。”项目式教学成为游青山培养学生工匠精神的重要方式,每一个项目主题的敲定,都是一次思想和技能技巧的大碰撞。在游青山的课程中,学生是课堂的真正主角,他们可以畅所欲言,积极表达,全员全程参与整个教学活动之中。

带学生赴俄罗斯参加技能大赛 受访者供图 华龙网发

我们的学生都很厉害,国外的专家都赞不绝口

将技能带出国门,展示祖国风采一直都是游青山的愿望。近年来,他访学于新西兰,也当过一带一路暨金砖国家技能大赛专家,还带学生远赴俄罗斯参加过金砖国家技能大赛。在俄罗斯参技能发展与技术创新大赛还有着一段励志的故事。

2019年,第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛在俄罗斯举办。大赛上使用的设备和系统,游青山和其他专家、选手都从未接触过。尽管在比赛前,游青山带领大家尽量去找类似的设备进行熟悉,但具体大赛使用的设备与系统是什么样,他们心里都没底。

到达俄罗斯后,组委会提供了一周的时间供他们熟悉设备与系统。为了更好地展现技能,为祖国争光。备赛队伍每天学习和练习长达15个小时,面对全新的软件系统和硬件设备,他们不曾退缩。“累了就趴着歇息一会儿,起来就继续。”游青山回忆起这段经历时充满了感慨,肩负着祖国的使命,在仅仅一周时间内,他们从零基础到精通掌握五套软件系统以及工业机器人点焊工作站、装机协同等设备的使用。最后,他们不负众望,拿下了银奖。

“国外专家对我们的学生赞不绝口,在一周之内能快速学习和掌握再到运用,觉得我们的学生太厉害了。”游青山每每提到这段经历都充满了自豪。

自发学习和勤奋努力或许是游青山对同学们最大的期望。如果有一个芯片装满了世界上所有的知识,放在人们的脑中或许会造就一个暂时的知识达人,但无法造就一世的创新大师。“世界是不断发展的,知识和技能是不断革新的,你目前所掌握的东西说不一定下一秒就会过时淘汰,唯有自己不断进步,不断学习,不断超越,才能永葆先进。”游青山从未沉湎于已获得的荣誉,依旧在教师岗位勤勤恳恳,与同学们共同学习与进步。

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2021-08-25 15:25:54 来源:
游青山近照 受访者供图 华龙网发

人物档案:

游青山,硕士,副研究员,高级技师,重庆工程职业技术学院智能控制技术专业带头人。2004年以来,其先后从事钢厂生产维修与调度管理、煤矿安全设备研发与管理、机电一体化及智能控制技术专业的教学与研究工作,对智慧城市、智慧矿山、智慧农业等方面具有深入的研究。

近年来,游青山主持及参与完成科研技改项目42项,获国家及省部级奖30项,发表论文27篇,授权专利15项。在教学中指导学生比赛获国家及省部级奖13项,主持省部级教改课题和项目8项,主研教育部课题2项。主持课程《单片机技术及应用》入选国家级课程思政示范课程,授课教师入选国家级课程思政教学名师和教学团队。

华龙网-新重庆客户端8月25日15时23分讯 深夜十一点,重庆工程职业技术学院游青山技能大师工作室的灯光依旧明亮,空荡荡的房间里不时响起微信信息的接收声。开完一天会的游青山,还在忙碌着回复信息,规划课程。这样节奏紧密的日子已经成为了游青山的常态。

目前,游青山正致力智能控制技术——一个工业制造技术与信息系统的融合发展的新兴技术的教学与研究工作,他在智慧矿山、智慧工厂、智慧农业等方面有着深入的研究。

课程思政双师授课 受访者供图 华龙网发

与学生共同成长,心中一直有使命感

从小,游青山就生活在氛围浓厚的教书育人环境中,他的母亲与爷爷都是教师。踏入社会后的游青山,先后从事钢厂生产维修与调度管理、矿山安全设备研发与管理等工作,凭借过硬的技术能力在企业中建立了工作室,积极开展发明创造、技术革新、技能大赛、技能培训等活动。但他的内心不仅限于此,游青山的内心一直都有一种使命感,他想把精湛的技术、工匠精神带到学校,带动更多的学生一同成长。

2013年,煤炭行业进入了严冬时期,为了降本增效,游青山成立了企业技能大师工作室。该工作室于2016年授牌获得重庆市首席技能专家工作室,2017年授牌获得重庆市首席技能大师工作室。工作室成立以来,取得了多项不俗的成绩,为企业年创效800多万元。该工作室曾在企业中培训出重庆市技能大赛冠军。

2018年,游青山建立了重庆工程职业技术学院技能大师工作室,并相继建立了市级高技能人才培训基地、市级机电一体化双基地等技能人才的培训成长平台。这些平台已经成为了重庆工程职院与江津工业园区企业沟通的桥梁与支点,为企业的发展提供了助力。不仅如此,同学们借助这些技能平台将理论知识与实践技能同社会接轨,这不仅与时代背景下国家重视职业教育的理念相契合,还为职业教育改革探寻了新的路径。

游青山在教学过程中常常拿自身经历为学生们打气加油。来学校之前,他甚至都还未见过工业机器人,更不用说讲授工业机器人相关的课程。但借助空余时间与对基础技术的深刻了解,他不仅圆满完成了工业机器人相关的授课任务,甚至还牵头拿到了重庆市高职院校技能大赛教师教学能力比赛二等奖。在教学中,游青山始终保持学习,一直与同学们共同成长,共同进步。

技能可以不断提升,但思想必须先行

从2019年开始,游青山致力于课程思政的改革与融合。三年来,游青山所在的智能制造与交通学院与马克思主义学院合作,秉承“德技兼修”的理念,将思政元素不断融入专业课教学中。不久前,其主持课程《单片机技术及应用》入选国家级课程思政示范课程,授课教师入选国家级课程思政教学名师和教学团队。游青山摒弃既往生硬的思政培养模式,将爱国精神与工匠精神等通过“润物细无声”的方式融入进专业课程之中。在潜移默化培养学生高尚情操,陶冶优良品格。

“技术与技能都是工具,掌握这些工具的人的思想正确与否决定了工具运用的领域。“游青山不断强调思想教育的重要性,“不仅是爱国主义教育,工匠精神也十分重要!技能和技术是可以不断学习,逐步提升,但思想的塑造必须先行。“

“同学们其实都很聪明,专业知识和技能水平都很不错,但是不做好精神的塑造,同学们可能就会缺乏积极性与主动性。”项目式教学成为游青山培养学生工匠精神的重要方式,每一个项目主题的敲定,都是一次思想和技能技巧的大碰撞。在游青山的课程中,学生是课堂的真正主角,他们可以畅所欲言,积极表达,全员全程参与整个教学活动之中。

带学生赴俄罗斯参加技能大赛 受访者供图 华龙网发

我们的学生都很厉害,国外的专家都赞不绝口

将技能带出国门,展示祖国风采一直都是游青山的愿望。近年来,他访学于新西兰,也当过一带一路暨金砖国家技能大赛专家,还带学生远赴俄罗斯参加过金砖国家技能大赛。在俄罗斯参技能发展与技术创新大赛还有着一段励志的故事。

2019年,第三届金砖国家技能发展与技术创新大赛在俄罗斯举办。大赛上使用的设备和系统,游青山和其他专家、选手都从未接触过。尽管在比赛前,游青山带领大家尽量去找类似的设备进行熟悉,但具体大赛使用的设备与系统是什么样,他们心里都没底。

到达俄罗斯后,组委会提供了一周的时间供他们熟悉设备与系统。为了更好地展现技能,为祖国争光。备赛队伍每天学习和练习长达15个小时,面对全新的软件系统和硬件设备,他们不曾退缩。“累了就趴着歇息一会儿,起来就继续。”游青山回忆起这段经历时充满了感慨,肩负着祖国的使命,在仅仅一周时间内,他们从零基础到精通掌握五套软件系统以及工业机器人点焊工作站、装机协同等设备的使用。最后,他们不负众望,拿下了银奖。

“国外专家对我们的学生赞不绝口,在一周之内能快速学习和掌握再到运用,觉得我们的学生太厉害了。”游青山每每提到这段经历都充满了自豪。

自发学习和勤奋努力或许是游青山对同学们最大的期望。如果有一个芯片装满了世界上所有的知识,放在人们的脑中或许会造就一个暂时的知识达人,但无法造就一世的创新大师。“世界是不断发展的,知识和技能是不断革新的,你目前所掌握的东西说不一定下一秒就会过时淘汰,唯有自己不断进步,不断学习,不断超越,才能永葆先进。”游青山从未沉湎于已获得的荣誉,依旧在教师岗位勤勤恳恳,与同学们共同学习与进步。

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