暑假里学生们时间充裕，也多了接触社会、结交朋友的机会。但记者近日在采访调查中发现，一些家长严格限制孩子的“朋友圈”，甚至强迫孩子只能结交“有用的人”。专家表示，将利益标签贴在孩子社交行为上，不利于孩子成长。
10岁的晶晶在夏令营认识了跟她同龄的玥玥，两人不仅兴趣爱好相同，性格脾气也相近。两个孩子住得也不远，很快就成了非常要好的朋友。可当晶晶高兴地告诉妈妈她有个新朋友时，妈妈接连问了“她爸妈是干什么的”、“她学习成绩怎么样”等问题后，脸色立刻沉了下来，还说：“你以后最好少跟她来往，他们家太一般了，你跟她在一起玩也长不了什么见识。而且这孩子学习也没你好，你别让她把你也拉下去。”晶晶十分苦恼，她觉得只是和玥玥能玩到一起，用得着想这么多吗？为了不违背妈妈的意愿，晶晶只好“阳奉阴违”，不再和玥玥相互串门，而是通过网络、电话聊天，或者相约出去玩。
无独有偶，正在上初中的诗韵也被父母严格限制了“朋友圈”。不过她的父母“下手”比较早，在她还没交到知心朋友前，就先给她介绍了几个。诗韵的父母学历比较高、工作也“体面”，他们经常带孩子去同学、同事家，希望两家的孩子能成为朋友。妈妈常跟她说：“××的爸爸是医生，不仅家教好，说不定以后还能用到人家；××经常出国，见识多，你要跟他多交流。”可是诗韵却闷闷不乐，她对记者说：“我可不乐意去那些叔叔阿姨家。那些孩子要么跟我不是一个年龄段，没有共同语言，要么就是自私自利，不懂得谦让和包容。”
青少年心理学专家、天津市青少年心理学研究中心主任王虹翔教授表示，孩子的世界是纯真的，家长不应该将“功利”的标签贴在孩子交友行为上。“孩子交到知心朋友，既能多个玩伴，也可互诉衷肠，对他们的成长大有裨益。如果家长一味阻止或限制，很容易让孩子产生逆反心理。家长应该正确引导，让孩子掌握一定的自主权，只是注意孩子不要上当受骗就好。”王虹翔说。（记者 李倩 实习生 于天泽）