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五个维度三大举措!星湖学校开启智慧教育之路
老师们集思广益,通过对前期探索与实践取得的成果进行梳理,对后期开展课程建设作出了三大规划。

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来源:2021-03-11

华龙网-新重庆客户端311534分讯(张艾)日前,星湖学校全体语文教师齐聚一堂,召开了3月第二次语文教研会议。

语文教研会现场  星湖学校供图 华龙网发

语文教研会现场  星湖学校供图 华龙网发

教研会上,语文教学组组长曾晓丽从团队建设、制度建设、文化建设、形象建设、业务实绩五个维度介绍了语文学科五年发展规划。该规划旨在推进素质教育,形成特色学科,打造一支富有内涵的一流教师队伍。全融合语文教育体系是星湖语文未来五年发展规划的核心所在。

老师们集思广益,通过对前期探索与实践取得的成果进行梳理,对后期开展课程建设作出了三大规划。

一是以课堂变革促进学生成长。即在提高学生自主学习能力的基础上,教师有的放矢地开展教学。帮助学生创造性地主动学习30分钟,再结合课程内容进行10分钟辩论、沙龙等展示活动,以达到“以读带写,读写平衡,知行合一”的目的。

二是打造智慧教育语文课程。“全融合”语文教育以培养儿童语言文字运用能力,提升儿童语文核心素养为归旨,强调关注并尽可能满足所有儿童多样化需求。所以需要以创作为突破口,将教育目标、教育内容、教育资源、教育形式、教育策略、教育平台等进行深度融合,打造智慧教育语文课程。

三是以小课题研究促进教学改革创新。学校鼓励教师开展小课题研究,发扬钉子精神,以课题研究的方式引导教师深入研究,形成教育主张;同时,要求教师们对已经结题的课题要积极进行实践推广,注意收集梳理培育教育成果。

据悉,星湖小学本学期的语文学科将深入展开全融合语文课堂教学。该教学模式有助于教师立足课堂、扎根课程、依托课题有序开展教育教学活动,同时提高学生的语文核心素养。

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2021-03-11 06:05:00 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端311534分讯(张艾)日前,星湖学校全体语文教师齐聚一堂,召开了3月第二次语文教研会议。

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教研会上,语文教学组组长曾晓丽从团队建设、制度建设、文化建设、形象建设、业务实绩五个维度介绍了语文学科五年发展规划。该规划旨在推进素质教育,形成特色学科,打造一支富有内涵的一流教师队伍。全融合语文教育体系是星湖语文未来五年发展规划的核心所在。

老师们集思广益,通过对前期探索与实践取得的成果进行梳理,对后期开展课程建设作出了三大规划。

一是以课堂变革促进学生成长。即在提高学生自主学习能力的基础上,教师有的放矢地开展教学。帮助学生创造性地主动学习30分钟,再结合课程内容进行10分钟辩论、沙龙等展示活动,以达到“以读带写,读写平衡,知行合一”的目的。

二是打造智慧教育语文课程。“全融合”语文教育以培养儿童语言文字运用能力,提升儿童语文核心素养为归旨,强调关注并尽可能满足所有儿童多样化需求。所以需要以创作为突破口,将教育目标、教育内容、教育资源、教育形式、教育策略、教育平台等进行深度融合,打造智慧教育语文课程。

三是以小课题研究促进教学改革创新。学校鼓励教师开展小课题研究,发扬钉子精神,以课题研究的方式引导教师深入研究,形成教育主张;同时,要求教师们对已经结题的课题要积极进行实践推广,注意收集梳理培育教育成果。

据悉,星湖小学本学期的语文学科将深入展开全融合语文课堂教学。该教学模式有助于教师立足课堂、扎根课程、依托课题有序开展教育教学活动,同时提高学生的语文核心素养。

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