【责任传递责任，教育唤醒教育】重庆市巴南中学校初心教育故事②周彬：用兴趣课堂引导一份责任-k8凯发天生赢家一触即发

核心导读

背靠幽幽屏山，前瞻滚滚长江，重庆市巴南中学校园绿树成荫，充满浓郁书香气息。办学百余载，经风霜雨打，“责任教育”在巴南中学日益浓郁，聚集了一批批以“责任”为教育初心的师者。

他们，秉承“修己任责 力行日新”的校训，不畏险峻，呕心沥血，担起一份育人之责，用师者的力量，托举学生，向着蓬勃朝气的阳光大道走去。

责任是一粒青橄榄，初涩后甜，不惧肩上的重负，才能品味尽责后的回甘。责任这个词在巴南中学的土地上一代代传递，每一位教育人都尽其所能，书写了一篇篇美的教育华章。现在，让我们一起走近巴南中学，聆听他们的育人故事！

华龙网-新重庆客户端10月14日5时21分讯（程双清 实习生 李昕辰）兴趣是最好的老师，这是周彬一直坚信的教学理念，而这一理念，却是周彬的生物老师教与她的。“我上学那会儿，最喜欢的就是生物课了，课堂上，老师教我们酿果酒，制泡菜，养生，每上一堂生物课就学会一门技能，大家都很快乐。”现在谈起，周彬依然笑容满面，“这么多年过去了，带给我印象最深刻的还是生物老师，最怀念的也还是生物课堂。”因此，她下定决心，也要做这样一位生物老师，给学生们带来这样令人难忘的课堂。

多年来，她坚持看书、听课的习惯，坚信只有丰富自己的知识储备才能因材施教，提升教学艺术。她的课堂，实践操作内容十分丰富，“通过模型演示，建模实操，让孩子们动手动脑，才能培养他们的科学思维，也能让教学更活泼有趣，通俗易懂。”

对于课堂教学研究，周彬花了不少心思。前几年，周彬带了一位年轻的老师在身边指导。有一次，为看年轻老师的课堂实践效果，周彬让她到自己的班级上了一次课。“那一天，我在教室后面听课，发现她上课的时候，孩子们眼睛里有光，一闪一闪的，这种状态很久没有出现在我的课堂上。”周彬作出一副“吃醋”的表情。

“你喜欢漂亮年轻的老师还是有教学丰富的老老师？”为充分了解同学们的“老师偏好”，她做了一次以100人为基数的问卷调查，调查发现学生前期更偏向于教学老师的年轻外表，后期则更偏向于老师教学的内容与方式。为此，周彬不仅保持自己的年轻心态，也重视内在的提升。课堂上，她多次前往自己生物老师的课堂听课学习，直至老师退休。学术上，她有着自己的追求，“我要跟随榜样，一步步往上攀，希望在退休前，能达到一个自己满意的高度。”

“周妈，这个问题啷个解决哟？”“周妈，快来操场一起耍！”“周妈，你平时看那些书呀？”……一声声“周妈”的呼唤，唤出了孩子们对周彬的浓烈情感，只因在她的身上，孩子们总能发现母亲的影子。

高中学业紧张，学习压力大，周彬会每周组织一次以责任为主题的班级活动，让大家放松一下。“前段时间，摩托车事故频繁，我们定了一个事故责任的主题活动，孩子们自编自导自演了一段小品，特别有趣。”主题活动，精彩纷呈，歌曲，舞蹈，打油诗等，在教室一一上演，生动有趣的同时，让学生感受责任的意义。“高中的学习是苦的，我希望带给他们一点乐。”孩子们对周妈充满信任，不管是学习，生活，还是情感，都愿意找周妈“唠嗑”，因为在这里，他们总能找到一份归属，感受到一份爱意。

“在学校，我真的特别快乐，很享受和这一群孩子的相处过程，希望在我的呵护下，他们能健康成长。”周彬的心态显得特别年轻。

教师档案

姓名：周彬

学科：生物

年龄：49岁

教龄：25年