新发展,新建设!九龙坡区教委主任王家仕一行莅临重庆市六十五中学检查指导工作

新发展,新建设!九龙坡区教委主任王家仕一行莅临重庆市六十五中学检查指导工作-k8凯发天生赢家一触即发

来源:2021-10-15

华龙网-新重庆客户端10月15日15时12分讯(程双清)10月14日上午9时,九龙坡区教委主任王家仕、区教育工委副书记邹江霞、党建科科长刘宇莅临重庆市六十五中学检查指导工作。

王家仕主任一行实地考察校园环境、设备设施等,听取了学校新学年发展规划、党建工作情况的汇报。

胡伟校长向王家仕主任汇报工作 学校供图 华龙网发

胡伟校长就学校“六项工程”“六五行动”作了详实的汇报。为落实“精细化管理,增效提质”学年主题,学校大力推动“师强”“质量”“课改”“形象”“文化”工程,重点在质量提升、教师培训、学生活动、学段衔接、特色打造上下功夫;深入落实“五项管理”和“双减”政策,进一步抓好课后服务工作。学校副书记雷世新还对开学以来的党建工作及设想作了汇报。

学校领导班子汇报工作 学校供图 华龙网发
领导们了解学校建设情况 学校供图 华龙网发

听完汇报,邹江霞副书记谈了观看校园后的感想并提出希望:感受到学校领导班子的凝聚力、战斗力明显增强;感受到领导班子为学校的发展动脑用心,下足功夫,精细实做;新学年学校发展迅速,变化甚大,但压力也随之增大,希望

王家仕主任翻阅学校“六项工程”建设资料 学校供图 华龙网发

新一届领导班子,把工作规划落实落细,稳步推进,实实在在办让群众满意的教育。

同时王家仕主任对学校推进“六项工程”,实施 “六五行动”和借助外力帮扶,拉动六十五中快速发展给予了充分的肯定,并提出四个要求:一是要认真落实全国、全市、全区的部署安排,认真学习研究区教委提出的“五五行动”“五五发展”计划;二是学校规模大了,要结合实际,建设正能量的制度,加强管理;三是“高质发展,推动教育全面发展”不是一句大话,套话,而是要做到五育并举,将“双减”政策落地落实;四是要抓住契机,思考特色发展;五是正教育风气:端正干部教师的工作作风和风气,干部要起带头示范作用;抓好校风、教风、学风,充分利用激励评价机制,班子成员之间各自分工合作,搞好团结,注重自身廉洁。希望六十五中学在新班子的带领下,有新气象,有更好的发展。

王主任的指导,为学校提升办学质量明确了要求、指明了方向。相信全体六十五中人定不忘初心、牢记使命,奋勇拼搏,锐意进取,办人民满意的教育,力争将六十五中打造成九龙坡区基础教育的一张名片。

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2021-10-15 15:15:02 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端10月15日15时12分讯(程双清)10月14日上午9时,九龙坡区教委主任王家仕、区教育工委副书记邹江霞、党建科科长刘宇莅临重庆市六十五中学检查指导工作。

王家仕主任一行实地考察校园环境、设备设施等,听取了学校新学年发展规划、党建工作情况的汇报。

胡伟校长向王家仕主任汇报工作 学校供图 华龙网发

胡伟校长就学校“六项工程”“六五行动”作了详实的汇报。为落实“精细化管理,增效提质”学年主题,学校大力推动“师强”“质量”“课改”“形象”“文化”工程,重点在质量提升、教师培训、学生活动、学段衔接、特色打造上下功夫;深入落实“五项管理”和“双减”政策,进一步抓好课后服务工作。学校副书记雷世新还对开学以来的党建工作及设想作了汇报。

学校领导班子汇报工作 学校供图 华龙网发
领导们了解学校建设情况 学校供图 华龙网发

听完汇报,邹江霞副书记谈了观看校园后的感想并提出希望:感受到学校领导班子的凝聚力、战斗力明显增强;感受到领导班子为学校的发展动脑用心,下足功夫,精细实做;新学年学校发展迅速,变化甚大,但压力也随之增大,希望

王家仕主任翻阅学校“六项工程”建设资料 学校供图 华龙网发

新一届领导班子,把工作规划落实落细,稳步推进,实实在在办让群众满意的教育。

同时王家仕主任对学校推进“六项工程”,实施 “六五行动”和借助外力帮扶,拉动六十五中快速发展给予了充分的肯定,并提出四个要求:一是要认真落实全国、全市、全区的部署安排,认真学习研究区教委提出的“五五行动”“五五发展”计划;二是学校规模大了,要结合实际,建设正能量的制度,加强管理;三是“高质发展,推动教育全面发展”不是一句大话,套话,而是要做到五育并举,将“双减”政策落地落实;四是要抓住契机,思考特色发展;五是正教育风气:端正干部教师的工作作风和风气,干部要起带头示范作用;抓好校风、教风、学风,充分利用激励评价机制,班子成员之间各自分工合作,搞好团结,注重自身廉洁。希望六十五中学在新班子的带领下,有新气象,有更好的发展。

王主任的指导,为学校提升办学质量明确了要求、指明了方向。相信全体六十五中人定不忘初心、牢记使命,奋勇拼搏,锐意进取,办人民满意的教育,力争将六十五中打造成九龙坡区基础教育的一张名片。

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