校企融合 工学交替!九龙坡职教中心教育部现代学徒制试点项目验收通过

校企融合 工学交替!九龙坡职教中心教育部现代学徒制试点项目验收通过-k8凯发天生赢家一触即发

来源:2021-10-15

华龙网-新重庆客户端10月15日18时45分讯(程双清)近日,教育部官方网站发布了《关于公布现代学徒制第三批试点验收结果的通知》,重庆九龙坡区职业教育中心电子商务专业现代学徒制试点项目验收通过。

电子商务现代学徒制分岗学习试点班 学校供图 华龙网发

据悉,九龙坡职教中心于2018年6月,电子商务专业开展教育部现代学徒制试点,在教育部现代学徒制要求的基础上,坚持引企入校育人和入企实习育人相结合构建校企连接体育人平台,融合学校教育与企业经营、课程教学与岗位培训,创新实践“校企一体、双元合一”的校园学徒制人才培养模式,破解了现代学徒制试点中“工”的企业难寻、“工”的训练难全、“工”的师傅难聘、“工”的管理难融问题。

企业人员和学校学生在蚁聚九龙电商众创空间合影留念 学校供图 华龙网发

“五特色”“两增强”聚力“工学”发展

如何做好现代学徒制?如何让学生有更多实践发展的平台?

据学校相关负责人介绍,学校一直坚持“五个特色”发展思路,“两个增强”方面的师生培养。“五个特色”:一是以“双基地”建设为载体,引企入校,构建校企连接体,搭建教学与生产互通桥梁,凸显引入企业在工学结合中的生产性育人作用;二是学案与工案并重,以生产性实训项目为载体,构建工学结合中的“三活”实训体系;三是整合理论与实践学习,构建“小组 半周双轮换”工学交替机制;四是校企同心,组建多元化双导师团队;五是文化与制度相融,以学校管理为主体,融入企业管理文化,形成“五点全时”场域化网格型管理。

全体参赛队合影 学校供图 华龙网发
学校同浙江云客网络科技有限公司合作开展学徒制的试点,学生进行拜师仪式 学校供图 华龙网发

“两个增强”,则是对教师与学生的技能、教研等能力的增强。首先是教师教研能力增强,学校教师主编的《网店装修》等5本教材获评国家十三五规划教材,参加专业技能大赛获得全国一等奖,重庆市一等奖2项,《网店运营》获评重庆市重点精品课程。学生专业技能、创业能力增强,获得中华人民共和国首届技能大赛大数据程序设计赛项一等奖2项,职业院校技能大赛电子商务技能赛项全国二等奖,重庆市一等奖6项,学生创办恒有佳电子商务等7家公司或个体,获“渝创渝新”双创大赛二等奖。

学生为陶家镇花椒带货 学校供图 华龙网发

各方点赞!“校园学徒制”获肯定

电子商务专业现代学徒制究竟怎样?其发展程度得到各方人士纷纷点赞。

在此之前,教育部学校规划发展中心陈锋主任等20多位领导到校考察校园学徒制并给予高度评价。

泳洲科技总经理赵晓林带领学生开展电商教学 学校供图 华龙网发

“校园学徒制”被人民日报等媒体报道136次,云南等8省市中高职院校参观交流200余人次。电子商务专业获评重庆市中职重点特色专业,重庆市中职高水平骨干专业,重庆市中职优质专业。

学校获评重庆市电子商务课程资源建设基地学校,1 x网店推广运营证书骨干教师国培基地,重庆市中职电子商务实训(含虚拟)基地,重庆市中职电子商务技能大赛赛场。学校牵头成立重庆市职教学会电子商务专业委员会。学校成为中广协直播电商职教集团执行主席单位,全国直播电商职教集团常务理事单位。

直播运营团队合影 学校供图 华龙网发
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2021-10-15 18:48:51 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端10月15日18时45分讯(程双清)近日,教育部官方网站发布了《关于公布现代学徒制第三批试点验收结果的通知》,重庆九龙坡区职业教育中心电子商务专业现代学徒制试点项目验收通过。

电子商务现代学徒制分岗学习试点班 学校供图 华龙网发

据悉,九龙坡职教中心于2018年6月,电子商务专业开展教育部现代学徒制试点,在教育部现代学徒制要求的基础上,坚持引企入校育人和入企实习育人相结合构建校企连接体育人平台,融合学校教育与企业经营、课程教学与岗位培训,创新实践“校企一体、双元合一”的校园学徒制人才培养模式,破解了现代学徒制试点中“工”的企业难寻、“工”的训练难全、“工”的师傅难聘、“工”的管理难融问题。

企业人员和学校学生在蚁聚九龙电商众创空间合影留念 学校供图 华龙网发

“五特色”“两增强”聚力“工学”发展

如何做好现代学徒制?如何让学生有更多实践发展的平台?

据学校相关负责人介绍,学校一直坚持“五个特色”发展思路,“两个增强”方面的师生培养。“五个特色”:一是以“双基地”建设为载体,引企入校,构建校企连接体,搭建教学与生产互通桥梁,凸显引入企业在工学结合中的生产性育人作用;二是学案与工案并重,以生产性实训项目为载体,构建工学结合中的“三活”实训体系;三是整合理论与实践学习,构建“小组 半周双轮换”工学交替机制;四是校企同心,组建多元化双导师团队;五是文化与制度相融,以学校管理为主体,融入企业管理文化,形成“五点全时”场域化网格型管理。

全体参赛队合影 学校供图 华龙网发
学校同浙江云客网络科技有限公司合作开展学徒制的试点,学生进行拜师仪式 学校供图 华龙网发

“两个增强”,则是对教师与学生的技能、教研等能力的增强。首先是教师教研能力增强,学校教师主编的《网店装修》等5本教材获评国家十三五规划教材,参加专业技能大赛获得全国一等奖,重庆市一等奖2项,《网店运营》获评重庆市重点精品课程。学生专业技能、创业能力增强,获得中华人民共和国首届技能大赛大数据程序设计赛项一等奖2项,职业院校技能大赛电子商务技能赛项全国二等奖,重庆市一等奖6项,学生创办恒有佳电子商务等7家公司或个体,获“渝创渝新”双创大赛二等奖。

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各方点赞!“校园学徒制”获肯定

电子商务专业现代学徒制究竟怎样?其发展程度得到各方人士纷纷点赞。

在此之前,教育部学校规划发展中心陈锋主任等20多位领导到校考察校园学徒制并给予高度评价。

泳洲科技总经理赵晓林带领学生开展电商教学 学校供图 华龙网发

“校园学徒制”被人民日报等媒体报道136次,云南等8省市中高职院校参观交流200余人次。电子商务专业获评重庆市中职重点特色专业,重庆市中职高水平骨干专业,重庆市中职优质专业。

学校获评重庆市电子商务课程资源建设基地学校,1 x网店推广运营证书骨干教师国培基地,重庆市中职电子商务实训(含虚拟)基地,重庆市中职电子商务技能大赛赛场。学校牵头成立重庆市职教学会电子商务专业委员会。学校成为中广协直播电商职教集团执行主席单位,全国直播电商职教集团常务理事单位。

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