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合川区:香龙小学“支教走教”走出实效 促进山村教育均衡发展
合川区香龙小学组织音、体、美专职教师队伍,走进偏僻的山村小学,开展支教走教活动。

合川区:香龙小学“支教走教”走出实效 促进山村教育均衡发展-k8凯发天生赢家一触即发

来源:2020-12-16

华龙网-新重庆客户端12月16日5时45分讯(通讯员 汪治忠)为有效缓解农村小学师资短缺难题,促进音、体、美学科教学的优质均衡发展,日前,合川区香龙小学组织音、体、美专职教师队伍,走进偏僻的山村小学,开展支教走教活动。

掷球示范 通讯员 汪治忠摄

指导学生压腿示范 通讯员 汪治忠摄

在高塔小学的操场上,体育教师正在指导孩子们跑步的姿势、掷球的技巧、压腿动作、跳环的要点,孩子们仔细聆听,认真摩仿老师规范标准到位的示范动作,激发了孩子们对体育的兴趣。

绘画指导 通讯员 汪治忠摄

山村孩子画出了自己喜欢的图画 通讯员 汪治忠摄

天城小学教室里,美术教师孔令海用山川、河流、人物、动物、生物的形象、动态,引诱孩子们对美术的热爱,经过妙趣横生的绘画知识讲解,孩子们在老师的指导下,描绘出一幅幅艳丽的图画,无不让村小的娃娃沉醉其中,回味无穷。

专职音乐教师蔡小琴老师执教的是《小动物回家》,通过打拍节、晃脑袋,老师领唱、孩子跟唱,把美丽的意境带入课堂,达到了孩子们快快乐乐学音乐,高高兴兴唱儿歌的目的,激发了孩子们学习音乐的积极性。

艺术课教学 通讯员 汪治忠摄

熊亚林老师执教的艺术课在课堂上充分调动孩子们的学习积极性和求知欲,引导及时,点拨到位,再加上相应的课件演播,整个课堂给听者带来多多收获与感悟。

香龙小学结合区域实际,在艺体教师短缺的情况下,组建艺术体育专职教师队伍,以中心校为依托,开展走教支教活动,不仅能充分整合优质教育资源,让每个孩子享受教育公平,还能让学生的各方面素质得到提高,促进德智体美劳全面发展,达到教育均衡的目的。

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2020-12-16 06:05:00 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端12月16日5时45分讯(通讯员 汪治忠)为有效缓解农村小学师资短缺难题,促进音、体、美学科教学的优质均衡发展,日前,合川区香龙小学组织音、体、美专职教师队伍,走进偏僻的山村小学,开展支教走教活动。

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指导学生压腿示范 通讯员 汪治忠摄

在高塔小学的操场上,体育教师正在指导孩子们跑步的姿势、掷球的技巧、压腿动作、跳环的要点,孩子们仔细聆听,认真摩仿老师规范标准到位的示范动作,激发了孩子们对体育的兴趣。

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天城小学教室里,美术教师孔令海用山川、河流、人物、动物、生物的形象、动态,引诱孩子们对美术的热爱,经过妙趣横生的绘画知识讲解,孩子们在老师的指导下,描绘出一幅幅艳丽的图画,无不让村小的娃娃沉醉其中,回味无穷。

专职音乐教师蔡小琴老师执教的是《小动物回家》,通过打拍节、晃脑袋,老师领唱、孩子跟唱,把美丽的意境带入课堂,达到了孩子们快快乐乐学音乐,高高兴兴唱儿歌的目的,激发了孩子们学习音乐的积极性。

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熊亚林老师执教的艺术课在课堂上充分调动孩子们的学习积极性和求知欲,引导及时,点拨到位,再加上相应的课件演播,整个课堂给听者带来多多收获与感悟。

香龙小学结合区域实际,在艺体教师短缺的情况下,组建艺术体育专职教师队伍,以中心校为依托,开展走教支教活动,不仅能充分整合优质教育资源,让每个孩子享受教育公平,还能让学生的各方面素质得到提高,促进德智体美劳全面发展,达到教育均衡的目的。

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