重庆科创职业学院“3 1”特色教育 培养多重技能人才-k8凯发天生赢家一触即发

　　华龙网讯（毛虹苏）作为一所普通民办职业院校，学生就业率达96%以上，每年有多家大型企业到学校“抢购”毕业生，原因何在？日前，重庆科创职业学院校长戴伟做客华龙网会客厅时表示，毕业生如此受企业亲睐，与学院实施的“3 1”特色教育模式目不可分。

　　戴伟介绍，为把学生培养成知识型、科技型、实用型人才，给学生就业和发展提供更广阔的空间，重庆科创职业学院实施了“3 1”人才培养模式。

　　“3”是指学生在校期间应接受素质教育、技能教育和专业教育，毕业前应获得这三种合格证。

　　素质教育在新生入学时便导入，内容涵盖理想信念、法律常识、社会公德、公关礼仪等，同时把学生的思想品德和日常行为纳入考核。技能教育以高年级学生为主，要求学生在主修专业外，按自己的爱好选择一两个培训项目，接受严格的培训与考核。专业教育要求专科学生最少学习16门课程，本科学生最少学习40门课程，且要通过国家的认证考核。

　　其中“3 1”中的“3”是各个高校的普遍要求，重庆科创职业学院的特色“3 1”主要在于“1”。就是在“3”的基础上另外加的拓展技能、拓展知识、深化知识。

　　戴伟校长举了一个简单的例子，比如一个学生是工商管理专业的，所有工商管理方面的道德、思想要达到，他的知识理论要达到，他的技能动手能力要达到，同时他可能还要去学一门建筑或者设计，或者汽车，这方面的技能就叫拓展技能。最后他再出去就业的时候就能够有比较广阔的空间。

　　戴伟说，学生多一项技能、多一种服务，就会更受用人单位的欢迎。而对于学生自己来说，他们也因为这个模式尝到了甜头。我们有一些学建筑的同学，他们另外学了一个金融方面的知识，比如市场营销，他们在从事建筑工作岗位上明显占优势，能够有更好的发展空间。