重庆酉阳:提质增效,启智赋能——酉阳县率先构建艺术测评大数据分析模型

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来源:2021-12-17

华龙网-新重庆客户端12月17日20时02分讯根据《重庆市教育委员会关于做好2021年中小学生艺术素质测评工作的通知》(渝教体卫艺〔2021〕35号)要求,2021年10月-11月,由酉阳土家族苗族自治县教育委员会牵头、酉阳土家族苗族自治县教育科学研究所协同,开展了酉阳土家族苗族自治县2021年中小学生艺术素质测评区域普测工作。测评工作覆盖103所学校、学校覆盖率达76%,其中中学27所、小学76所;16742名中小学生,测评对象为义务教育阶段五年级到八年级。

大数据基础奠定智慧教育的基础

根据国家两办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神,明确提出“全面实施中小学生艺术素质测评,将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。”

中共重庆市委办公厅关于印发《重庆市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干举措》的通知中提出:积极运用互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术,逐步推动小学生艺术素质应测尽测,实现伴随式收集、数据化呈现、智能化分析。

当艺术素质测评逐渐成为美育评价的重要途径,通过大数据技术的赋能,将助力实现现代化的艺术教育格局。

测评前,各级单位通过召开会议、组织培训等方式加强重视统一思想,完成工作部署;测评中,学校组织学生有序完成线上基础知识测评,针对美术、音乐学科5大核心素养,进行应知应会的考察;测评后,教师完善在线评分,对学生平时出勤率、课堂表现等7项指标的评价,加强学生艺术学科过程性评价,完善艺术素质测评三大指标。

2021年酉阳土家族苗族自治县通过智慧美育艺术素质测评云平台,采集近20000条学生艺术综合素养数据信息,为酉阳县艺术教育评价改革及学科发展奠定了坚实的数据基础。

分析模型构建酉阳县域美育图谱

酉阳土家族苗族自治县应用智慧美育云平台,以对象存储形式,为区域建立智慧教育数据仓库,结合分析规则、数据科学、机器学习以及实时外部数据迭代,设计出酉阳县的教育分析模型。

通过分析模型进行数据化可视化后,区域的艺术学科教育画像图谱清晰地呈现出来,基于数据画像,对学情、教情进行精准把握,对学校教育发展进行长效规划,并根据外部数据变化持续调整,逐步实现自动化督导与决策。

酉阳土家族苗族自治县通过大数据、信息化、人工智能的平台赋能,完善教育管理信息化顶层设计,全面提高利用大数据支撑保障教育管理、决策和公共服务的能力。

县域美育改革成果初现

2021年酉阳县艺术素质测评区域普测在智慧美育平台的凯发注册手机版官网的技术支持下,实现了从量到质的突破。

从覆盖面上,酉阳县今年覆盖16742名中小学生、103所中小学校,学校参与率高达76%。

从学科发展优势上,酉阳县聚焦乡村美育,关注城乡均衡,发挥民族艺术特色,着重培养中小学生艺术实践能力的发展模式,在2021年酉阳县艺术素质测评区域普测中,城乡中小学生基本技能掌握情况较好、动手能力得到体现。

从数据应用上,酉阳县基于县域测评数据及分析结果,实现艺术素养摸底,掌握全县教情、学情,量化艺术教师评价指标,学生成绩跟踪,精细化教学管理,美育办学改革,一校一品特色打造。

借助平台,酉阳县率先构建艺术测评大数据分析模型,最大限度地利用互联网工具,满足师生校的教育需求,以大数据和智能技术为触点,推动信息化改革,坚持实践创新,逐步新城具有酉阳特色艺术学科发展道路。

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2021-12-17 20:21:51 来源: 0 条评论

华龙网-新重庆客户端12月17日20时02分讯根据《重庆市教育委员会关于做好2021年中小学生艺术素质测评工作的通知》(渝教体卫艺〔2021〕35号)要求,2021年10月-11月,由酉阳土家族苗族自治县教育委员会牵头、酉阳土家族苗族自治县教育科学研究所协同,开展了酉阳土家族苗族自治县2021年中小学生艺术素质测评区域普测工作。测评工作覆盖103所学校、学校覆盖率达76%,其中中学27所、小学76所;16742名中小学生,测评对象为义务教育阶段五年级到八年级。

大数据基础奠定智慧教育的基础

根据国家两办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神,明确提出“全面实施中小学生艺术素质测评,将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。”

中共重庆市委办公厅关于印发《重庆市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干举措》的通知中提出:积极运用互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术,逐步推动小学生艺术素质应测尽测,实现伴随式收集、数据化呈现、智能化分析。

当艺术素质测评逐渐成为美育评价的重要途径,通过大数据技术的赋能,将助力实现现代化的艺术教育格局。

测评前,各级单位通过召开会议、组织培训等方式加强重视统一思想,完成工作部署;测评中,学校组织学生有序完成线上基础知识测评,针对美术、音乐学科5大核心素养,进行应知应会的考察;测评后,教师完善在线评分,对学生平时出勤率、课堂表现等7项指标的评价,加强学生艺术学科过程性评价,完善艺术素质测评三大指标。

2021年酉阳土家族苗族自治县通过智慧美育艺术素质测评云平台,采集近20000条学生艺术综合素养数据信息,为酉阳县艺术教育评价改革及学科发展奠定了坚实的数据基础。

分析模型构建酉阳县域美育图谱

酉阳土家族苗族自治县应用智慧美育云平台,以对象存储形式,为区域建立智慧教育数据仓库,结合分析规则、数据科学、机器学习以及实时外部数据迭代,设计出酉阳县的教育分析模型。

通过分析模型进行数据化可视化后,区域的艺术学科教育画像图谱清晰地呈现出来,基于数据画像,对学情、教情进行精准把握,对学校教育发展进行长效规划,并根据外部数据变化持续调整,逐步实现自动化督导与决策。

酉阳土家族苗族自治县通过大数据、信息化、人工智能的平台赋能,完善教育管理信息化顶层设计,全面提高利用大数据支撑保障教育管理、决策和公共服务的能力。

县域美育改革成果初现

2021年酉阳县艺术素质测评区域普测在智慧美育平台的凯发注册手机版官网的技术支持下,实现了从量到质的突破。

从覆盖面上,酉阳县今年覆盖16742名中小学生、103所中小学校,学校参与率高达76%。

从学科发展优势上,酉阳县聚焦乡村美育,关注城乡均衡,发挥民族艺术特色,着重培养中小学生艺术实践能力的发展模式,在2021年酉阳县艺术素质测评区域普测中,城乡中小学生基本技能掌握情况较好、动手能力得到体现。

从数据应用上,酉阳县基于县域测评数据及分析结果,实现艺术素养摸底,掌握全县教情、学情,量化艺术教师评价指标,学生成绩跟踪,精细化教学管理,美育办学改革,一校一品特色打造。

借助平台,酉阳县率先构建艺术测评大数据分析模型,最大限度地利用互联网工具,满足师生校的教育需求,以大数据和智能技术为触点,推动信息化改革,坚持实践创新,逐步新城具有酉阳特色艺术学科发展道路。

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