"));
改革评价机制 让学生适当"浪费"一些时间
学生的生活应该是丰富多彩的,并非只有学习。

改革评价机制 让学生适当"浪费"一些时间-k8凯发天生赢家一触即发

来源:2020-11-18

教育是需要“浪费”一些时间的,但不少有焦虑情绪的家长不想“浪费”哪怕一点时间。孩子不“浪费”时间如何成长呢?比如,假日小队活动,就是让孩子们聚在一起,把时间“浪费”掉,在“浪费”时间的过程中,孩子们有了自己的感悟和收获,才得以成长。近日,一名小学校长在杭州市教育局组织的“家校共育座谈会”上发言时表示,部分家长的焦虑、对孩子期望较高是学校的一个痛点。

学生的生活应该是丰富多彩的,并非只有学习。可是,在许多家长和老师看来,孩子的成长,不是身体、精神和心灵的成长,而是分数的增长。因此,许多学生的日常生活被家长和老师控制,变得单调而单一。苏霍姆林斯基说过:“只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。”可见,让学生适当“浪费”一些时间,既是学习的需要,更是成长的需要。

学校作为教育机构,具有专业性和影响力。学校不让学生“浪费”时间,家庭就更不会让学生“浪费”时间。因此,让学生“浪费”时间,要从学校做起,为家庭做示范,用行动说明“浪费”一些时间是必要的,用事实证明适当“浪费”时间是有效的。

一则,开齐课程、开足课时,把可以“浪费”的时间还给学生。学校不能开齐课程、开足课时,有其客观原因,如教师结构性缺编等,但更多的恐怕还是主观原因,质量观狭隘,重视考试学科,轻视非考试学科,导致音体美的课时常常被挤占和挪用,从而使学生失去了可以“浪费”的时间。因此,学校要按要求开齐课程、开足课时,且严格按照课表上课,把学生可以“浪费”的时间还给学生,为学生全面发展提供机会。

二则,减少作业量,为学生留下可以“浪费”的时间。学生作业多是不争的事实。不少学校布置作业,不是以“题”为单位,而是以“张”为单位,一个学科一张试卷,学生根本没有可以“浪费”的时间。因此,要想学生有更多的时间去锻炼、去游戏,学校就要严格控制每天的家庭作业,降低作业难度,减少作业数量,为学生留下可以自由支配的时间,让学生去“浪费”,自主而自由地成长。

三则,评价学生不“唯分数论”,让学生敢于“浪费”时间。各地都有明确的要求,不得公布考试成绩,更不得排名。可是,有的学校和老师虽然没有公开排名,却在变相公布成绩和排名。如果学校和老师评价学生“唯分数论”,家长怎敢让孩子去“浪费”时间?一旦孩子的成绩下滑,孩子不仅要挨批评,家长还要承担连带责任,被老师数落。因此,要想家长敢于和乐于让孩子“浪费”时间,学校就要改革学生评价机制,不“唯分数论”,为学生“浪费”时间提供支援。只有这样,家长才能为孩子留下自由支配的时间,孩子才有时间去“浪费”。

在孩子的教育问题上,家长毕竟不是专业的教育工作者,出现焦虑情绪很正常。但家长也要适当转变观念,不能认为只要孩子不是在学习就是在“浪费”时间,把孩子成长过程中需要参与的其他有意义的活动都认为是在“浪费”时间——只有这样,才有可能把众多中小学生从过重的课业负担中解脱出来。学校要引导并指导家长消除焦虑情绪,只要家长能够看到“浪费”时间对孩子成长的作用和价值,就会与学校和老师一道陪着孩子“浪费”时间,收获成长。

无障碍
| | | | | k8凯发天生赢家一触即发-凯发注册手机版官网 | | | |
  • 站内
站内
分享
2020-11-18 12:41:09 来源: 0 条评论

教育是需要“浪费”一些时间的,但不少有焦虑情绪的家长不想“浪费”哪怕一点时间。孩子不“浪费”时间如何成长呢?比如,假日小队活动,就是让孩子们聚在一起,把时间“浪费”掉,在“浪费”时间的过程中,孩子们有了自己的感悟和收获,才得以成长。近日,一名小学校长在杭州市教育局组织的“家校共育座谈会”上发言时表示,部分家长的焦虑、对孩子期望较高是学校的一个痛点。

学生的生活应该是丰富多彩的,并非只有学习。可是,在许多家长和老师看来,孩子的成长,不是身体、精神和心灵的成长,而是分数的增长。因此,许多学生的日常生活被家长和老师控制,变得单调而单一。苏霍姆林斯基说过:“只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。”可见,让学生适当“浪费”一些时间,既是学习的需要,更是成长的需要。

学校作为教育机构,具有专业性和影响力。学校不让学生“浪费”时间,家庭就更不会让学生“浪费”时间。因此,让学生“浪费”时间,要从学校做起,为家庭做示范,用行动说明“浪费”一些时间是必要的,用事实证明适当“浪费”时间是有效的。

一则,开齐课程、开足课时,把可以“浪费”的时间还给学生。学校不能开齐课程、开足课时,有其客观原因,如教师结构性缺编等,但更多的恐怕还是主观原因,质量观狭隘,重视考试学科,轻视非考试学科,导致音体美的课时常常被挤占和挪用,从而使学生失去了可以“浪费”的时间。因此,学校要按要求开齐课程、开足课时,且严格按照课表上课,把学生可以“浪费”的时间还给学生,为学生全面发展提供机会。

二则,减少作业量,为学生留下可以“浪费”的时间。学生作业多是不争的事实。不少学校布置作业,不是以“题”为单位,而是以“张”为单位,一个学科一张试卷,学生根本没有可以“浪费”的时间。因此,要想学生有更多的时间去锻炼、去游戏,学校就要严格控制每天的家庭作业,降低作业难度,减少作业数量,为学生留下可以自由支配的时间,让学生去“浪费”,自主而自由地成长。

三则,评价学生不“唯分数论”,让学生敢于“浪费”时间。各地都有明确的要求,不得公布考试成绩,更不得排名。可是,有的学校和老师虽然没有公开排名,却在变相公布成绩和排名。如果学校和老师评价学生“唯分数论”,家长怎敢让孩子去“浪费”时间?一旦孩子的成绩下滑,孩子不仅要挨批评,家长还要承担连带责任,被老师数落。因此,要想家长敢于和乐于让孩子“浪费”时间,学校就要改革学生评价机制,不“唯分数论”,为学生“浪费”时间提供支援。只有这样,家长才能为孩子留下自由支配的时间,孩子才有时间去“浪费”。

在孩子的教育问题上,家长毕竟不是专业的教育工作者,出现焦虑情绪很正常。但家长也要适当转变观念,不能认为只要孩子不是在学习就是在“浪费”时间,把孩子成长过程中需要参与的其他有意义的活动都认为是在“浪费”时间——只有这样,才有可能把众多中小学生从过重的课业负担中解脱出来。学校要引导并指导家长消除焦虑情绪,只要家长能够看到“浪费”时间对孩子成长的作用和价值,就会与学校和老师一道陪着孩子“浪费”时间,收获成长。

亲爱的用户,“重庆”客户端现已正式改版升级为“新重庆”客户端。为不影响后续使用,请扫描上方二维码,及时下载新版本。更优质的内容,更便捷的体验,我们在“新重庆”等你!
分享
看天下
[责任编辑: 何杜娟 ]
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
  • ·
精彩视频
热线:023-63080011
精品栏目
新闻聚焦
好医“声”科普
凯发注册手机版官网的版权声明:
凯发注册手机版官网的联系方式:重庆华龙网集团有限公司 咨询电话:60367951
①重庆日报报业集团授权华龙网,在互联网上使用、发布、交流集团14报1刊的新闻信息。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用重庆日报报业集团任何作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”或“来源:华龙网-重庆xx”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
② 凡本网注明“来源:华龙网”的作品,系由本网自行采编,凯发注册手机版官网的版权属华龙网。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
③ 华龙网及其新重庆客户端标明非华龙网的确定来源或未标注华龙网logo、名称、水印的文字、图片、音频、视频等稿件均为非原创作品。如转载涉及凯发注册手机版官网的版权等问题,请及时与华龙网联系,联系邮箱:cqnewszbs@163.com。
附:重庆日报报业集团14报1刊:重庆日报 重庆晚报 重庆晨报 重庆商报 时代信报 新女报 健康人报 重庆法制报 三峡都市报 巴渝都市报 武陵都市报 渝州服务导报 人居周报 都市热报 今日重庆
关闭
网站地图